科学コミュニケーション

科学コミュニケーション　岸田一隆　平凡社新書
ISBN978-4-582-85573-9　760円　2011年2月

目次
はじめに
第1章　科学コミュニケーションとは何か　情報伝達と共感・共有の違い
第2章　物理学が難しい理由　人間の脳の思考の傾向
第3章　アダムとイブの子孫としての私たち　進化による考え方の形成
第4章　合理と神秘の間に揺れてきた歴史　科学という強力な道具
第5章　科学への向き合い方　文と理の文理の地域差
第6章　第三の方法へ向けて　共感・共有の可能性
第7章　バベルの塔　人類と科学の責任
おわりに
読書の手引き

　世の「理科教室」「科学教室」は、（目を惹く実験を手がかり・足がかりにして）“科学のおもしろさ”を伝えようとしているように見える。でも、自分で面白いと思っても、他の人は面白くないかもしれない。また、一時的にある実験・現象とその解説が面白いと思っても、“体系”が面白いと思うわけではない。その乖離をまず自覚しないと、科学は伝わらないと思う。

2012年9月記

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